3月17日，在淮安市2023年初中教育工作會議上，淮安曙光雙語實驗學校初中部被評為2021—2022學年度淮安市初中教育教學先進單位！這是曙光初中部連續(xù)五年獲此殊榮！初中部朱永前校長出席會議并展示匯報曙光成功教育經(jīng)驗。

淮安曙光雙語實驗學校位于淮安區(qū)城鄉(xiāng)結合部，西傍京杭大運河，北枕蘇北灌溉總渠，運河環(huán)抱，靈氣盎然。初中部目前有53個教學班，2867名學生，其中85%為農(nóng)村留守兒童。學校啟航于2003年，2022年成功轉制為公辦學校。民轉公的政策為曙光的創(chuàng)新發(fā)展插上了騰飛的翅膀，植入了強大的引擎。

學校秉持“追求學生學習性質量、生命性質量和發(fā)展性質量和諧統(tǒng)一”的育人觀，立足本校實際和學生發(fā)展需要，堅持以課程和活動為載體，實施“四個一”工程，用心激勵孩子“每天進步一點點”、做“更好的自己”，許孩子一個美好的未來。

一、助孩子養(yǎng)成“一生好習慣”

每學年開學初，曙光孩子都會收到一本養(yǎng)成教育讀物——《輕輕地告訴你》（初中）。用讀物潛移默化引導孩子擁有健康的心理、培養(yǎng)積極的心態(tài)、保持文明的禮儀、形成良好的習慣、收獲精彩的未來。每一位老師、員工、家長也會拿到一份《習慣養(yǎng)成教育年段養(yǎng)成標準》，讓所有的教育者都知道幫助孩子養(yǎng)成什么樣的思維習慣、行為習慣、學習習慣和生活習慣，從而引領孩子認識“更好的自己”。

二、教孩子勾勒“一張自畫像”

引導孩子“每日三省”，每周填寫《運河之星成長之路》，每月參與“運河之星德行評定”，每學期“我給自己頒大獎”，每學年“運河之星展演”。通過自評、互評、班級民主測評等多緯度的評價，審視自己的優(yōu)點與不足，定位目標，正視差距，尋找途徑，形成方法；通過編排、展演、匯報等形式記錄成長，展示風采。同時輔以配套的《星光榮譽冊》讓孩子親手記載每天的進步、粘貼成長的收獲、勾畫完美的自己，保持追求優(yōu)秀的信念。用“七色彩虹成長系列”引導學生追求“更好的自己”。

三、讓孩子享受“一堂理想課”

開足開齊國家、地方規(guī)定的課程，積極打造曙光生本課堂與5G融學課堂融合下的“曙光智慧課堂”，運用“互聯(lián)網(wǎng)＋”的技術和思維，真正實現(xiàn)以學促教、先學后教，讓孩子學會學習。立足學生“核心素養(yǎng)”，落實智慧課堂“三重境界”（落實有效教學框架——結構保底，保障“學習性質量”；發(fā)掘知識本身的偉大魅力——合作探究，著眼“發(fā)展性質量”；實現(xiàn)知識、生活和生命的深刻共鳴——教學相長，提升“生命性質量”），實現(xiàn)“5G融學課堂”學生為中心、學習為中心、問題為中心核心理念落實落好。

為提升課堂質量，我們對常態(tài)課進行隨機“推門聽課”；每學期組織：行政領導“領航杯”示范課、教學骨干“遠航杯”觀摩課、青年教師“啟航杯”過關課。真正聚焦課堂，促使教師在課堂教學上花大力氣，下真功夫。

課堂效率的提高，教學質量的提升，推進了“雙減”政策的有效落實，學生呈現(xiàn)睡眠多，活動多，笑容多，質量優(yōu)，后勁足精神樣態(tài)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)“更好的自己”。

四、為孩子打造“一份美教育”

建構“四格教育”框架，努力開發(fā)校本課程，完善“讀寫繪講課程”“研學旅行實踐課程”“視聽體悟課程”等系列課程。讓孩子們在“有趣、好玩”的校園里感受課程的魅力，領悟自然的美好，享受藝術的熏陶，探索科技的奧秘，體驗生命的絢麗，涵養(yǎng)自內(nèi)而外的高雅氣質。

特色活動讓每一個日子充滿儀式感和成長度。曙光開學禮、開學第一課、入學儀式、成長儀式、青春儀式、曙光畢業(yè)季、曙光元宵喜樂會、清明節(jié)“一朵紙花祭奠英雄”、“粽香四溢 絨情端午”、重陽敬老與你“結”緣、“父愛如山母愛似水”、中秋禮月、臘八思親、五一致敬最美勞動者、十一向國旗敬禮等豐富多彩的活動，讓孩子們在一個個充滿儀式感的活動中豐富閱歷，增長見識。

持續(xù)推進研學旅行特色學校和德育一體化項目基地學校建設，探索研發(fā)“守望大河——大運河（淮安段）”研學旅行課程，引導孩子們循著運河的足跡尋訪國家和民族的發(fā)展歷程。欣賞運河風光，體驗生活勞動，發(fā)現(xiàn)祖先的勤勞和智慧，深刻理解人與自然的關系。在對運河人、景、事、聲、文、工、史、味、情的實踐探究中厚植民族品格，培養(yǎng)家國情懷，培植文化自信，踐行八禮四儀，實現(xiàn)全面發(fā)展，成就學生的運河之星夢想，助力孩子遇見“更好的自己”。

朱永新先生說：好分數(shù)，絕對不意味著好教育，只有真正讓人擁有不斷向上的能量，讓人擁有了不斷前行的力量，那才是好的教育。曙光教育堅持教給孩子一生有用的東西，一借有字之書，交予學生人類數(shù)千年智慧之結晶，充盈底蘊；二靠無字之書，在實踐和思悟中涵養(yǎng)習慣和氣質，升華情感和觀念。讓孩子們在兩卷書的滋養(yǎng)下孕育、生長和長成，從而體格強健、性格陽光、品格高雅、學格優(yōu)異，擁有探索星辰大海的智慧，更有和整個世界站在一起的胸懷。

未來的日子，在市、區(qū)教育部門的堅強領導下，全體曙光人一定會一如既往，開拓進取，篤行不怠，用愛與智慧許孩子一個美好的未來，用嚴與溫情送教師一個發(fā)展的空間，用心與堅守給教育一個璀璨的明天。(文、圖/宗金龍)