為提升復(fù)習(xí)備考的針對性和復(fù)習(xí)課的實效，2025年4月7日，淮安外國語學(xué)校濱河校區(qū)全體教師齊聚報告廳，開展周教育教學(xué)研訓(xùn)活動。

生日PARTY

濱河淮外初中部常務(wù)副校長英昌磊和初中部校長助理范洪雷為本周過生日的老師們送上鮮花和蛋糕，并送上生日祝福。

藝術(shù)欣賞

初一語文組劉恩惠老師獻唱的一曲《楓》,優(yōu)美的嗓音、溫婉的曲調(diào)，給人無限遐想。

大美濱河，強校有我

胡雅靜老師作為“立德樹人鑄師德，不忘初心強師能”教師演講會的嘉賓，分享了她在濱河淮外的成長歷程。胡老師說，濱河淮外的智慧課堂體系給教師提供了一個快速成長的平臺，在濱河處處充滿了溫暖，她為在濱河工作而驕傲自豪。

“復(fù)”之有道，“習(xí)”之有效

復(fù)習(xí)課是“溫故而知新”的重要途徑，是針對學(xué)生的認知規(guī)律而設(shè)計的一種特定的教學(xué)形式，復(fù)習(xí)是完成教學(xué)任務(wù)的最后環(huán)節(jié)，也是學(xué)生掌握知識必不可缺的一環(huán)。臨近期中測試，將復(fù)習(xí)課的內(nèi)容落到實處是本階段教學(xué)工作的重點。本期教學(xué)沙龍邀請初三化學(xué)組劉文娟組長和初一語文組郭英偉老師，圍繞“如何高效組織期中復(fù)習(xí)”這一主題，從備課組、教師個體層面，細致地做了交流分享。

劉組長提出，要取得良好的復(fù)習(xí)效果，首先需要擬定一份科學(xué)合理的計劃；其次，復(fù)習(xí)課應(yīng)當(dāng)以構(gòu)建知識體系為主，利用師徒結(jié)對、講練結(jié)合等方法，方能達到最佳的效果；最后，課后要重視學(xué)生的反饋，根據(jù)反饋信息有的放矢，開展針對性訓(xùn)練，才能達到事半功倍的效果。

郭老師認為要想高效做好復(fù)習(xí)工作，教師應(yīng)當(dāng)提前制定適切的計劃，要讓每節(jié)課高效精彩，作業(yè)設(shè)計要精心，作業(yè)批改要精細，輔導(dǎo)談心要精準(zhǔn)。此外，教師還要通過主動傾聽、接納呵護、鼓勵加油等方式打造和諧的師生關(guān)系，用愛“育見”成長，用情“遇見”精彩。

行者方致遠，奮斗路更長

董主任從教研備課、習(xí)題命制、課堂教學(xué)、作業(yè)反饋、過關(guān)面批和分層輔導(dǎo)等方面提出了更具體的要求。她希望，全體教師繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏的實干精神，周密計劃、抓細抓實每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，高效用好每一節(jié)課、每一個自習(xí)，務(wù)實做好期中復(fù)習(xí)工作。  

聚焦問題明方向，夯實過程提質(zhì)量

英校長針對期中如何高效教學(xué)提高成績做出具體指導(dǎo)。他說，作為教師我們應(yīng)該依據(jù)范圍、課時和學(xué)科知識重難點，精研復(fù)習(xí)策略，科學(xué)制定計劃；要依據(jù)題型、風(fēng)格和通識易考知識點，分項攻堅突破，扎實復(fù)習(xí)過程；要依據(jù)生情、班情和個性化學(xué)習(xí)需求，分層精確指導(dǎo)，提升復(fù)習(xí)效率；同時英校長希望各位老師能嚴(yán)守規(guī)范，賞識和激勵學(xué)生，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

針對4月8日，漣水縣2025中考復(fù)習(xí)研討會的相關(guān)工作，英校長做細致化要求。

大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。前進的路上我們腳踏實地，步履不停。堅信濱河淮外全體師生同心戮力，定能共創(chuàng)佳績！