2025年4月17日晚，永嘉翔宇小學(xué)第一、二期智慧父母研修班在學(xué)校心理咨詢中心“心靈嘉園”順利舉行，由家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師黃立都主持。小學(xué)部共有70名家長(zhǎng)踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁。

　　課程伊始，黃老師細(xì)致而深入地反饋總結(jié)了上一次的課程作業(yè)，從“學(xué)習(xí)金字塔”理論出發(fā)，深入探討了互動(dòng)式學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)將理論與實(shí)際相結(jié)合，提升自身的教育能力。

本周課程特別邀請(qǐng)了兩位家庭教育指導(dǎo)師潘若老師和林冬歐老師作為帶導(dǎo)老師，分別對(duì)兩期班級(jí)進(jìn)行授課。兩位指導(dǎo)師憑借其豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí)，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了精彩紛呈的課程內(nèi)容。

　　為了幫助家長(zhǎng)深入理解課程內(nèi)容，兩位帶導(dǎo)老師與家長(zhǎng)們分享了《王金海智慧父母研修班》的寶貴學(xué)習(xí)資源。視頻中，智慧父母研修班創(chuàng)始人王金海老師強(qiáng)調(diào)，孩子的心理健康問題本質(zhì)上是關(guān)系問題，包括親子關(guān)系、師生關(guān)系和同伴關(guān)系等。良好的家庭關(guān)系和學(xué)校環(huán)境對(duì)孩子的心理健康至關(guān)重要。

　　隨后兩位帶導(dǎo)老師以“愛的五種語(yǔ)言”理論為切入點(diǎn)，為家長(zhǎng)們打開了新的視角。她們指出，肯定的言辭、精心的時(shí)刻、接受禮物、服務(wù)的行動(dòng)和身體的接觸是表達(dá)愛的五種方式。家長(zhǎng)們需要學(xué)會(huì)用孩子能夠感受到的方式來(lái)表達(dá)愛，而不是僅僅憑借自己的主觀意愿。

　　本次課程不僅為家長(zhǎng)們提供了豐富的理論知識(shí)，更通過(guò)實(shí)際案例和互動(dòng)討論，幫助家長(zhǎng)們?cè)趯?shí)踐中提升教育智慧。在分享環(huán)節(jié)中，一位家長(zhǎng)收獲頗豐，甚至情不自禁淚灑當(dāng)場(chǎng)。她動(dòng)情地說(shuō)：“我以前總是批評(píng)、指責(zé)孩子，卻忽略了他內(nèi)心的感受。通過(guò)本次課程，我意識(shí)到，我需要改變自己的教育方式，讓孩子感受到我的愛�！边@位家長(zhǎng)的分享引發(fā)了在場(chǎng)家長(zhǎng)的共鳴，許多家長(zhǎng)也紛紛表示，這次課程讓他們重新審視了自己與孩子的關(guān)系，決心用更科學(xué)、更溫暖的方式去教育孩子。